Avec tous ceux qui ont mission d'instruire ou d'éduquer Accueil Pour nous joindre
  Ressources
  Actualités
  Conseils
  Dossiers
  Liens utiles
  Livres
  Initiatives
  Services
  Soutien scolaire
  Livres enfants
  Pédagogie
  Projet Toplà
  Pratique
  Lettre gratuite
  Nous joindre
Zone de promotion de sites utiles
Difficultes scolaires
    Vers la réussite : Enseignants
     Fiches pratiques    Conseils    Liens utiles    Livres  


Offrez la réussite à vos élèves

Repères : Vers la réussite : Enseignants : 8 conseils

 

Quiz : les programmes scolaires de primaire, collège et lycée en 20 questions

L\'heure est venue de remettre le bout de votre nez dans les programmes scolaires de vos enfants ! L\'année 2011-2012 sera marquée par quelques nouveautés dans les enseignements de vos chérubins. Faites notre quiz pour tout savoir sur les programmes de primaire, collège et lycée !

 Lire le texte dans Magicmaman

 

Comment aider un enfant en échec scolaire ?

L’échec scolaire n’est pas une fatalité. Redoubler ne met pas en péril la scolarité d’un enfant. Bien au contraire. Cependant, cet échec est très mal pris à la fois par l’enfant qui a honte et par les parents qui ont peur de ne pas avoir été à la hauteur. En prenant en charge votre enfant, vous pouvez l’aider et peut-être lui éviter un redoublement.

 Lire le texte dans Comment fait-on ?

 

Parents-Professeurs : trouvez un terrain d’entente

Dans l’intérêt de vos enfants, collaborez ! Christel Champ, professeur au Collège, livre ses conseils.

 Lire le texte dans Magicmaman

 

Comprendre les méthodes de lecture en CP

On considère que la prévention de l’illettrisme concerne à la fois l’appropriation réussie de l’écrit lors de l’apprentissage, et d’éventuelles remédiations, si l’enfant rencontre des difficultés. Prévenir l’illettrisme consiste ainsi principalement à assurer d’abord des bases solides pour tous, par une pédagogie de la lecture de qualité prenant en charge les différentes caractéristiques déterminantes de l’apprentissage. Par ailleurs, une réaction différenciée doit être mise en œuvre pour les élèves en difficulté, repérés grâce à une bonne évaluation diagnostique. Il est ainsi souhaitable de s’interroger sur les difficultés qui naissent de l’apprentissage lui-même. C’est dans cette perspective que nous souhaitons ici réfléchir aux méthodes de lecture et aux supports qui les mettent en œuvre.

 Lire le texte dans Ministère - Site Bien Lire

 

Les enfants handicapés et l'école - guide pour enseignants

Serai-je soutenu ? Faut-il que je change ma pédagogie ? Quel regard porter sur cet élève ? Existe-t-il des formations ? Autant de questions pour l'enseignant chargé d'accueillir dans sa classe un enfant handicapé et auxquelles ce guide tente de répondre.

 Lire le texte dans CNDP

 

L'échec scolaire

L'apprentissage de l'enfant ne mobilise pas seulement les capacités cognitives de base : d'autres aptitudes sont aussi fondamentales, ce sont les compétences-socles selon Hubert MONTAGNER : il s'agit de l'attention visuelle soutenue, l'élan à l'interaction, les comportements affiliatifs (sollicitation, coopération), l'organisation structurée et ciblée du geste et des comportements imitatifs.

 Lire le texte dans Relation d'Aide

 

Trouble déficitaire de l'attention

Le déficit d’attention se définit par le fait que ces enfants ont du mal à se concentrer sur leur travail. Ils éprouvent également beaucoup de difficulté à se concentrer sur les choses abstraites. C’est un enfant qui portera difficilement de lui-même son attention sur un objet qui n’attire pas son attention.

 Lire le texte dans Relation d'Aide

     Haut de page    page précédente   
  Qui sommes nous ?   ·   Objectifs   ·   Mentions légales   ·   Jeunes Plus  
©Jeunes Plus 2000-2006 • Graphisme du site : Bruno Merlin • Soutien scolaire
Hit-Parade

topla
Aidez-nous à trouver des bénévoles
  Dossiers
  Plaisir de lire
  Réussite scolaire
  Education
  Prévention
  Violences
  Système éducatif
  Partenaires