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Christine Boutin (FRS)
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Vision générale
Lieu de solidarité entre les familles et les générations, la nation est vivante quand elle est une "famille de familles". Lorsque la famille n'est plus considérée comme la base de la richesse du pays et que les fractures familiales se multiplient, le coût social est énorme : délinquance, perte de repères, mépris des faibles. Conforter la famille est l'investissement le plus vital qui soit !
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Politique familiale
Il sera créé un Ministère d'Etat de la Famille, directement rattaché au Premier ministre, afin de penser toutes les politiques sectorielles (transports, logement, urbanisme, emploi…) en fonction de leur impact sur l'épanouissement des familles. Une loi-cadre fixera les principes de la politique familiale : valoriser le mariage par des mesures fiscales et de logement favorables aux jeunes couples, et abolir le PACS.
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Allocations familiales
une allocation sera versée au couple marié, dès la naissance du premier enfant et jusqu'au dernier, sans condition de ressources, pour compenser les frais d'entretien liés à l'enfant à charge ; et une allocation parentale de libre choix permettra à l'un des deux parents d'un enfant de moins de trois ans de choisir entre présence éducative à la maison et engagement professionnel, sans condition de ressources ni d'activité antérieure.
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Vision générale
Sans éducation ni instruction, pas de liberté personnelle ni de cohésion sociale possible. L'école a mission, complémentaire de celle de la famille, d'assurer l'accès à la culture et de préparer à l'exercice des responsabilités de la vie. On constate pourtant qu'avec un budget annuel de 91 milliards d'euros consacrés à l'Education Nationale, la France a 12% d'illettrés. C'est un échec cuisant, alors que la maîtrise des nouvelles technologies - le plumier du XXIème siècle - exige plus que jamais des têtes bien faites. (...)Le bon sens suggère d'adapter les structures aux personnalités des enfants, non de fondre les jeunes dans un moule unique. Acceptons de porter un regard de vérité sur les finalités, les aptitudes, les méthodes, les résultats.
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Apprentissages fondamentaux
Pour la petite enfance, les parents restent irremplaçables, d'où l'assouplissement nécessaire des âges en maternelle. L'Ecole primaire assure les bases de l'autonomie individuelle : lire, écrire, compter. D'où la nécessité de promouvoir des méthodes de lecture analytiques, tenant compte des connaissances actuelles sur le fonctionnement du cerveau, d'assurer le dépistage de la dyslexie, d'organiser des cours d'adaptation pour permettre aux enfants de l'immigration un bon démarrage scolaire, et de vérifier par un examen à la fin du primaire l'acquisition des fondamentaux.
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Collège
Le Collège doit apporter un corpus de culture générale à tous et viser l'excellence dans le respect des différences. Le " moule " unique a échoué. On distinguera au Collège deux grands types d'options : études conceptuelles et études plus pratiques.
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Délinquance
Pour prévenir la violence et la délinquance, la sphère familiale, où l'on apprend les bases de la vie en commun, est un élément-clé. Nous devons la soutenir, ainsi que l'action coordonnée des adultes responsables (parents, enseignants, élus municipaux, responsables d'associations) pour faire respecter les règles du jeu social. Traiter la délinquance juvénile dès l'enfance, avec une cohérence spécifique des sanctions et l'aide à la réinsertion des jeunes. Etre intraitable sur la drogue et ses relais, des producteurs aux consommateurs, en appliquant strictement les lois de 1970 et 1992, et en réprimant toute incitation venue de personnalités-modèles.
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Justice
Justice et forces de police sont naturellement complémentaires et solidaires. L'absence ou l'insuffisance de sanctions judiciaires proportionnées aux délits porte atteinte à l'autorité et au moral des forces de l'ordre. Mais pour que la Justice retrouve une juste sévérité, le politique doit mettre fin à l'exaltation publique des référents de la délinquance (violence, toxicomanie, pornographie) et donner à ses magistrats les moyens de mener à bien leur mission dans des délais raisonnables.
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Prisons
La privation de liberté est la sanction majeure. La promiscuité, les vexations, voire les risques physiques et moraux graves courus en prison sont inacceptables. Nous devons sortir nos prisons de leur misère morale et de leur fatalisme, réhabiliter les bâtiments, réserver un lieu particulier aux criminels dangereux et former les personnels à l'objectif général de réinsertion, en les reconnaissant comme acteurs majeurs de l'Etat de droit. C'est en devenant un lieu de ré-apprentissage du savoir-vivre ensemble que la prison remplira son rôle social et saura prévenir la récidive.
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