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Luc Ferry

Discours du 22 octobre 2002 :

Je voudrais simplement dire que depuis trente ans, la valorisation excessive de la créativité, de la spontanéité des élèves s'est faite non seulement au détriment des savoirs, mais au détriment de certaines acquisitions qui passent nécessairement par le respect des traditions. Il y a deux traditions dans l'éducation, que l'on doit respecter : celle de la langue - car nous n'inventons pas nous-mêmes la langue, nous la recevons de l'extérieur - et celle de la civilité. Lorsque, par exemple, nous terminons une lettre par une formule de politesse, nous ne l'inventons pas, nous la recevons comme un héritage. Dans l'éducation, il y a des héritages, des traditions, des patrimoines et il est évident que la langue et la civilité en font partie.

Et l'une des raisons pour lesquelles ces deux éléments essentiels de la culture sont aujourd'hui en crise, c'est qu'on a valorisé, sur le plan pédagogique, les exercices qui insistaient sur la spontanéité et la créativité, ce qui est une très bonne chose en soi, mais ce n'est pas, en matière d'apprentissage de la langue, une chose excellente. Je suis désolé, mais la créativité en matière de règles de grammaire, ça n'a jamais rien donné d'excellent.

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Le point de vue
des Ministres :

:: Gilles de Robien
:: Luc Ferry
:: Xavier Darcos