Comprendre
  Agir
  Remédier
  Documents
  Forum
  Actualité ::
  Presse
  Oipef ?
  Contact

Xavier Darcos

Le figaro, 9 septembre 2000

[Il y a une] régression considérable du niveau de l'écrit, du langage, de l'orthographe et de la maîtrise du discours sous toutes ses formes. Pour masquer cette situation, on a inventé de nouveaux critères d'évaluation. La dernière dictée du brevet en est l'exemple : comme on ne veut pas avouer que les enfants n'ont pas d'orthographe, on propose un système de notation qui permettra quand même de mettre des notes. Si bien qu'on en est arrivé à ce qu'un élève qui aurait copié la dictée de manière phonétique aurait quand même une note de six sur vingt ! Or, un enfant qui ne maîtrise pas la langue, ce n'est pas seulement une discipline qui lui manque mais toutes celles qui supposent que l'on sache écrire et parler français, y compris pour l'apprentissage des langues étrangères. Mais la réalité crue est apparue : à la rentrée 1998, on constate qu'il y a presque deux fois plus d'élèves qu'en 1992 qui ne maîtrisent pas les bases de la lecture et que, pour les mathématiques, 38 % des élèves ne maîtrisent pas les compétences de base en techniques opératoires, alors qu'ils étaient 17,4 % en 1992.

:: Retour haut de page ::

Le point de vue
des Ministres :

:: Gilles de Robien
:: Luc Ferry
:: Xavier Darcos